Risk qrupuna daxil olan şagirdlərin valideynləri ilə fərdi (ehtiyac duyulduqda ailəvi) şəkildə karantin rejiminin qaydalarına riayət olunaraq onlayn formatda görüşlər keçirilmişdir. Görüşlərdə “Uşağa zərər vermədən necə təsir göstərmək olar?”, “Uşaq tərəfindən nümayiş etdirilən inciklik və ya aqressyya ilə nə etməli?”, “Emosional təziq və laqeydlik arasındakı sərhəddi necə müəyyən etməli?” mövzusunda söhbətlər aparılmışdır.